繼本月17日順利完成《三亞市教育信息規(guī)模化應用和推廣》項目交付驗收工作之后，在二期項目即將落地之前，三亞教育信息化應用推進服務小組(簡稱服務小組)于6月21日下午在海南中學三亞學校開啟了新一輪項目培訓工作。

　　海南中學三亞學校各學科組長和備課組長50多人參加了培訓。

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　　本次培訓的主要內(nèi)容是三亞教育資源公共服務平臺集體備課模塊功能的講解。

　　培訓中，服務小組助教工程師張星宇詳細介紹了網(wǎng)絡集體備課的優(yōu)點，并對利用三亞教育資源公共服務平臺進行集體備課的操作流程進行了逐一講解。

　　與此同時，解答了參加培訓的教師的提問，與參訓教師開展了互動交流。

　　本次培訓活動之所以選取網(wǎng)絡集體備課作為主要內(nèi)容，是對三亞市教育局印發(fā)的《中小學網(wǎng)絡備課實施方案及考評辦法》的一次積極呼應。

　　根據(jù)“辦法”要求，今年秋季學期，市教育局將在網(wǎng)絡備課授課方面開展系列評比競賽活動，以利于促進網(wǎng)絡備課授課活動的普遍開展。

　　02

　　培訓期間，服務小組項目策劃師韓建良做了簡短發(fā)言。

　　服務小組項目策劃師韓建良

　　他在發(fā)言中高度評價了海南中學三亞學校的辦學理念，對新時期教師信息技術素養(yǎng)的全面提升提出了新的期望和要求，預祝海南中學三亞學校借助信息技術與教育教學的深度融合實現(xiàn)教學水平和管理質量的大幅提升。

　　海南中學三亞學校教務處主任馬景榮對培訓工作進行了總結。

　　海南中學三亞學校教務處主任馬景榮

　　馬主任要求所有參加培訓的學科組長和備課組長一定要在先進教育思想和理念的指導下，充分利用信息技術和網(wǎng)絡資源對教育教學活動進行設計，做到信息技術與學科教學的深度融合。

　　為轉變教師教學方式和學生學習方式進行大膽實踐和探索，努力為提高教育教學水平做出貢獻。

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