福建省福州民族中學（以下簡稱“福州民中”）是福州地區僅有的少數民族中學，長期以來重視民族團結進步工作，深入實施科教興國戰略，牢記為黨育人、為國育才的歷史使命，為市民創辦家門口滿意的學校，為福州地區教育發展貢獻自己的力量。30年來，學校始終秉承“求知崇博 為人尚雅”的校訓，弘揚“勤奮、自主、求實、進取”的校風，把“美好教育”特色育人理念融入“3E”（Engage參與、Explore探究、Express表達）教學實踐，成就了星光漫天。學校先后獲得“全國各族青年團結進步先進集體”“全國群眾體育先進單位”“省民族團結教育先進單位”“省文明學校”“省德育先進學校”“全省先進基層黨組織”等榮譽稱號。

　　福州民中不斷完善學校生活配套設施，擴大教育面，提高教學質量，培養新時代所需的人才。在福州市、羅源縣的關心支持下，學校先后建起了初高中教學樓、科技實驗樓、圖書館、田徑場等生活配套及體育設施，全面提升品質成色。在校領導班子的帶領下，學校堅持黨的教育方針不動搖，結合民中實際提出治校方略，認準“創建文明學校，構建民族特色，培養高素質人才”“一個目標”，堅持“全面貫徹教育方針，全面提高教育質量”“二全”方針，抓好“校風建設，隊伍建設，校園建設”“三大建設”，勠力同心，踔厲奮發，為廈門大學、福州大學、中央民族大學、福建醫科大學等高校輸送了大批優秀學子，為國家培養了大批人才，為福州地區民族教育發展貢獻自己的力量。

　　福州民中始終注重優秀傳統文化的傳承開發，讓優秀的民族傳統文化“進校園、進課堂”。學校編寫了《畬族文化讀本》，開設了“畬歌”等校本選修課程，還建設了“畬族非遺展示館”，讓畬族語言、畬族服飾、畬歌、畬拳、畬醫藥等非物質文化遺產“看得見、摸得著”。學校堅持邀請專家開設畬族傳統文化審美等專題講座，每年帶領學生到霍口畬族鄉福湖村等地采風，對畬族的發展變遷、歲時節日、習俗婚俗、傳統技藝、體育項目等進行調研，撰寫研學報告。蹴球、陀螺、“押加”、板鞋競速、高腳競速、竹杠舞、畬拳、畬歌等是學校歷屆體育藝術節的傳統比賽項目和保留節目。學校重視學生的心理健康，積極組織開展學生交流交往交融活動和心理疏導、減壓勵志等工作，在師生守護傳承非遺、賡續發展優秀傳統文化中鑄牢中華民族共同體意識。

　　近年來，福州民中在辦好民族教育、弘揚優秀傳統文化的基礎上提出“美好教育”的特色育人理念，以“培養求知崇博、為人尚雅的民中學子”為育人目標，以“人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、實踐創新、責任擔當”為核心素養培育目標，建設“尚美修身、創美探究、品美思維、弘美健體、展美藝趣、融美特色”六大課程群，在傳承民族文化瑰寶的基礎上構建“美好教育”特色課程體系，并通過“3E”教學模式，聚焦學生的思維品質和審美素養培育，落實育人目標。“3E”教學模式體現了循序漸進的教學邏輯以及“思維是課堂主旋律，對話是課堂主常態”的深度學習樣態。該教學模式中，教師引導學生開展“在情境中參與審美感知”“在探究中涵養審美鑒賞”“在表達中遷移審美創造”等情境化、交互式的學習活動，優化審美策略，培養審美情趣，形成正向的審美價值觀。

　　如今，福州民中全體師生用團結和智慧描繪出新畫卷：校園面貌煥然一新，辦學條件日新月異，“美好教育”特色鮮明，人文環境溫馨和諧，師生氣質昂揚奮進，辦學質量顯著提升。全體福州民中人以黨的二十大為新的起點，賡續初心，務實篤行，拼搏向上，積極構建全員參與的“教育美學視域下的課程思政”育人格局，深化教育改革，創新教育方法，深耕“美好課程”，全面落實“雙減”任務，全面提升學校辦學品質，全力打造“民中樣本”，培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，闖出一條立德樹人的“民中道路”。