福建省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長 林和平

　　深入學習貫徹全國基礎教育綜合改革暨教學工作會議精神、全方位推動高質量發展，既是落實黨的十九屆五中全會提出“建設高質量教育體系”的應有之義，更是福建推進教育現代化、建設教育強省的必然要求。我們將以“五大堅守”推進“五育并舉”，在新時代新起點上，全面推進基礎教育高質量發展。

　　一、堅守黨的教育根本方針。要把牢方向，就是要堅持社會主義辦學方向。因此，基礎教育改革發展要時刻保持清醒，始終牢記為黨育人的初心，堅定為國育才的立場，把黨對教育事業的全面領導貫徹好、落實好。

　　二、堅守立德樹人根本任務。針對中小學“長于智、疏于德、弱于體美、缺于勞”的傾向，既要教育引導學生珍惜學習時光、心無旁騖求知問學，又要深化教育教學改革，培養學生綜合能力和創新思維。通過綜合施策，推進由智育“一枝獨大”轉向“五育并舉、齊頭并進”。

　　三、堅守行穩致遠根本理念。第一，要遵循教育規律。第二，要樹立科學觀念。促進家長和社會轉變教育觀念，尊重孩子個性，倡導適度教育。第三，要完善質量評價。

　　四、堅守教師為本根本基礎。首先，要選優配強校長。要努力打造高素質專業化校長隊伍，支持校長大膽創新實踐，尊重其辦學自主權，充分發揮校長辦學治校的重要作用。其次，要激發教師隊伍活力。再其次，要守住師德師風底線。

　　五、堅守公益公平根本追求。在價值追求上，要牢記基礎教育是為老百姓辦的公共事業。在辦學理念上，要樹立“全納”的思想，堅持有教無類，關愛特殊學生。在推進策略上，要促進學前教育普及普惠、義務教育優質均衡、普通高中分類多樣，著力擴大優質資源供給，推動基礎教育公平高質量的普及。