2026年全國(guó)兩會(huì)，站在特殊的歷史節(jié)點(diǎn)上。

　　“十四五”圓滿收官，“十五五”大幕開啟。我國(guó)進(jìn)入基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，向著新的高峰開始攀登。

　　今年全國(guó)兩會(huì)，“十五五”規(guī)劃綱要、政府工作報(bào)告等各項(xiàng)報(bào)告中，關(guān)于教育的成績(jī)振奮人心，關(guān)于教育的部署濃墨重彩，激蕩著教育高質(zhì)量發(fā)展的澎湃動(dòng)能。

　　代表委員信心滿懷：要凝心聚力、砥礪奮進(jìn)，為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“十五五”良好開局作出更大的教育貢獻(xiàn)。

　　看大勢(shì) “定盤”新五年

　　“制定實(shí)施五年規(guī)劃是國(guó)家制度安排，是中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的重要經(jīng)驗(yàn)。”3月5日下午，習(xí)近平總書記參加十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)。

　　“十五五”規(guī)劃綱要清晰鋪展未來(lái)五年中國(guó)式現(xiàn)代化的壯麗圖景，教育的使命艱巨、任務(wù)光榮。政府工作報(bào)告對(duì)2026年教育工作任務(wù)進(jìn)行部署，確保“十五五”良好開局。

　　代表委員深入討論“十五五”規(guī)劃綱要、政府工作報(bào)告，凝聚開局共識(shí)。

　　是一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)——

　　全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)科學(xué)院院士、南京大學(xué)黨委書記譚鐵牛說(shuō)：“高水平研究型大學(xué)要強(qiáng)化基礎(chǔ)研究戰(zhàn)略性、前瞻性、體系化布局，聚焦國(guó)際科技前沿和國(guó)家戰(zhàn)略需求產(chǎn)出更多原創(chuàng)成果。統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制改革，有針對(duì)性培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才。”

　　是深化教育綜合改革的持續(xù)探索——

　　全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)黨委書記程建平表示，學(xué)校將緊扣“十五五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，以深化教育綜合改革為契機(jī)，系統(tǒng)推進(jìn)教師教育體系改革創(chuàng)新，聚力打造強(qiáng)師新范本，全面開創(chuàng)“強(qiáng)師工程”新局面，回答好“教育強(qiáng)國(guó)，師范何為”的時(shí)代命題，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入源源不斷的高素質(zhì)專業(yè)化師資力量。

　　是推動(dòng)教育公平與質(zhì)量的久久為功——

　　“‘十五五’規(guī)劃綱要對(duì)基礎(chǔ)教育提出了一系列‘?dāng)U優(yōu)提質(zhì)’的硬指標(biāo)與新方向。這些都是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵舉措，對(duì)于優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、促進(jìn)教育公平、服務(wù)人口高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。”全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省泰州市姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)高金鳳說(shuō)。

　　3月7日，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議民生主題記者會(huì)。記者會(huì)上，教育“十五五”工作成為關(guān)注焦點(diǎn)。

　　“我們將圍繞全面構(gòu)建公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系，實(shí)施基礎(chǔ)教育重大工程。”“我們將大力推動(dòng)高校從注重學(xué)科發(fā)展向服務(wù)國(guó)家使命轉(zhuǎn)變，深度融入國(guó)家現(xiàn)代化發(fā)展大局。”基礎(chǔ)教育改革重點(diǎn)任務(wù)、高等教育發(fā)展導(dǎo)向，懷進(jìn)鵬一一道來(lái)。

　　共謀關(guān)鍵之舉，凝心聚力攻堅(jiān)。

　　教育系統(tǒng)深刻認(rèn)識(shí)教育戰(zhàn)略地位，踏上新征程，開啟新篇章。

　　看創(chuàng)新 “催生”新風(fēng)口

　　向“新”而行，以“質(zhì)”致遠(yuǎn)。

　　當(dāng)前，大國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為教育、科技、人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)能夠更大程度地釋放創(chuàng)新動(dòng)能，誰(shuí)就能夠更快地催生新質(zhì)生產(chǎn)力，引領(lǐng)世界發(fā)展。

　　習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)，深刻揭示發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要意義，對(duì)一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展、推動(dòng)科技成果高效轉(zhuǎn)化應(yīng)用等提出要求。

　　開局之年、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，習(xí)近平總書記多次就未來(lái)產(chǎn)業(yè)作出重要部署。

　　今年1月，中共中央政治局開年第一次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記作出重要論斷：“要站在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的戰(zhàn)略高度，立足客觀條件，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、梯度培育，推動(dòng)我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷取得新突破。”在江蘇代表團(tuán)審議時(shí)，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　面對(duì)時(shí)代的召喚，教育必須作出更多更好的貢獻(xiàn)。

　　教育、科技、人才是新質(zhì)生產(chǎn)力的重要支撐。如何把習(xí)近平總書記的重要指示要求落到實(shí)處？教育系統(tǒng)的代表委員結(jié)合實(shí)踐，建言獻(xiàn)策。

　　近年來(lái)，上海交通大學(xué)深度對(duì)接上海“2+3+6+6”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)布局為橫軸、學(xué)科建設(shè)為縱軸”的矩陣式改革地圖，通過(guò)“價(jià)值閉環(huán)”和“學(xué)科交叉”兩大核心舉措，實(shí)現(xiàn)學(xué)科發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。

　　“高校創(chuàng)新要‘變著法子干’，學(xué)科重塑是根本抓手。學(xué)科建設(shè)既要為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值，也要依托產(chǎn)業(yè)反哺實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。”全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)校長(zhǎng)丁奎嶺說(shuō)。

　　全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士、中國(guó)石油大學(xué)（北京）油氣資源與工程全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任李根生帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期在新疆開展科研合作，為西部培養(yǎng)人才。油田的技術(shù)需求讓科研成果有了更多落地轉(zhuǎn)化的場(chǎng)景，也讓科研工作者看到了和西部共同成長(zhǎng)發(fā)展的機(jī)遇。

　　“人才集聚的新態(tài)勢(shì)，根源在于西部自身的發(fā)展?jié)摿Α缃竦奈鞑吭缫巡皇恰瞬磐莸亍菫槿瞬盘峁⿵V闊舞臺(tái)的‘價(jià)值高地’。”李根生期盼，有更多年輕人強(qiáng)化“去了能成才”的底氣，把專業(yè)訓(xùn)練、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神培養(yǎng)做實(shí)，帶著真本領(lǐng)、硬功夫走向西部。

　　面向“十五五”，未來(lái)產(chǎn)業(yè)的爆發(fā)式增長(zhǎng)正在對(duì)人才供給提出全新要求。

　　作為中國(guó)最早一批投身腦機(jī)接口領(lǐng)域的研究者之一，全國(guó)政協(xié)委員，天津大學(xué)副校長(zhǎng)、腦機(jī)海河實(shí)驗(yàn)室主任明東對(duì)此感受深刻：“對(duì)腦機(jī)接口未來(lái)產(chǎn)業(yè)而言，我們目前最缺乏的不是場(chǎng)景，不是資金，而是源源不斷的人才供給和相關(guān)技術(shù)鏈的成熟。隨著未來(lái)產(chǎn)業(yè)的快速崛起，專業(yè)建設(shè)必須擺脫‘追著產(chǎn)業(yè)跑’的被動(dòng)局面，轉(zhuǎn)向‘牽著產(chǎn)業(yè)飛’的主動(dòng)引領(lǐng)。”

　　立足當(dāng)下，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　教育，正在為中國(guó)式現(xiàn)代化注入持久的澎湃動(dòng)力。

　　看民生 升級(jí)“滿意度”

　　開春以來(lái)，“健康第一”成為教育熱點(diǎn)話題。話題討論的熱度、廣度，一直延伸到今年兩會(huì)之上。

　　記者會(huì)上，懷進(jìn)鵬在回答“健康第一”有關(guān)問題時(shí)表示：“我們將深入開展學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健行動(dòng)，通過(guò)‘曬課表’等方式，加強(qiáng)跟蹤評(píng)價(jià)，確保‘2小時(shí)’‘課間15分鐘’落到每所學(xué)校，讓每個(gè)學(xué)生受益。”

　　“青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。把‘健康第一’融入育人的全過(guò)程、各方面，釋放出更加關(guān)注育人本質(zhì)的鮮明導(dǎo)向。”代表委員們紛紛為此點(diǎn)贊。

　　政府工作報(bào)告在“更大力度保障和改善民生”部分提出，推動(dòng)教育公平與質(zhì)量提升；“十五五”規(guī)劃綱要提出，辦好人民滿意的教育。

　　又何止是“健康第一”？教育，連著千家萬(wàn)戶的期盼，關(guān)系每一名青少年兒童的健康成長(zhǎng)。兩會(huì)期間，教育資源配置、“校園餐”安全、中小學(xué)春秋假、未成年人司法保護(hù)……一個(gè)個(gè)話題在小組討論的現(xiàn)場(chǎng)引發(fā)熱烈討論。

　　“政府工作報(bào)告提出的有關(guān)舉措，條條都在回應(yīng)民生期待，都是群眾的急難愁盼。”全國(guó)人大代表、山東省臨沂北城小學(xué)教師張淑琴特別關(guān)注“增加普通高中學(xué)位供給”，她期待中央財(cái)政對(duì)此加大投入力度。

　　“‘兩高’工作報(bào)告中提到的網(wǎng)絡(luò)暴力、校園欺凌、新型毒品犯罪等，與青少年的成長(zhǎng)環(huán)境密切相關(guān)。我們要?jiǎng)?chuàng)新普法教育模式，用多種形式以案釋法，讓法律的威嚴(yán)和公正內(nèi)化為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。”全國(guó)政協(xié)委員、廣東工業(yè)大學(xué)教授李麗娟說(shuō)。

　　實(shí)干為民，實(shí)干興邦。新開局必當(dāng)展現(xiàn)新作為。

　　只有認(rèn)真組織開展樹立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育，落實(shí)好“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實(shí)干”總要求，才能創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

　　今年2月，甘肅省臨夏縣中學(xué)完成了從“一校兩區(qū)”到“兩區(qū)獨(dú)立辦學(xué)”的轉(zhuǎn)型，更多學(xué)生將能夠在家門口上好高中。

　　全國(guó)人大代表、臨夏開放大學(xué)副校長(zhǎng)董彩云為家鄉(xiāng)教育的每一個(gè)變化欣喜。她常年為家鄉(xiāng)教育發(fā)展鼓與呼，過(guò)去一年，她走了2萬(wàn)公里調(diào)研路，清楚記錄下師資配備、學(xué)位供給、教師待遇等急難愁盼問題。

　　董彩云說(shuō)：“群眾選我當(dāng)代表，就是把期盼托付給我。2026年是‘十五五’開局之年，我會(huì)繼續(xù)用心履職盡責(zé)，為民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”

　　隨著全國(guó)兩會(huì)的勝利閉幕，教育系統(tǒng)的代表委員們紛紛踏上返程之路。他們將把兩會(huì)傳遞的信心力量、奏響的時(shí)代強(qiáng)音，帶到課堂里、研討中，和全體干部師生在催人奮進(jìn)的號(hào)角中書寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新篇章。