“通過學習相關課程，我更加深刻地認識到數(shù)字化是未來教育的必然趨勢，也是我國教育現(xiàn)代化的重要推力。要準確識變、科學應變、主動求變，加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級，重塑高等教育的新生態(tài)。”近日，國家教育行政學院參訓學員、西安電子科技大學經(jīng)濟與管理學院執(zhí)行院長柴建在談起學習感受時說。

　　2022年全國教育工作會議明確提出，要實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。國家教育行政學院將其作為年度重點任務，著力以高水平教育信息化引領教育現(xiàn)代化，發(fā)揮教育干部培訓領域引領、示范和輻射作用，助推教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。

　　“教育數(shù)字化是教育未來發(fā)展的必然趨勢，也是高質(zhì)量教育體系建設的重要策略。聚焦數(shù)字中國，大力實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，搶占未來發(fā)展先機，要切實加強對教育數(shù)字化推動教育現(xiàn)代化重要性的認知，以教育信息化推動教育高質(zhì)量發(fā)展，迎接數(shù)字化帶來的機遇，應對數(shù)字化帶來的挑戰(zhàn)。”學院黨委書記、常務副院長侯慧君說。

　　強化頂層設計，優(yōu)化“數(shù)字地基”。學院確定了建設智慧教室、智慧圖書檔案館等重點建設項目，推進統(tǒng)一身份認證、教師工作量管理系統(tǒng)、無線網(wǎng)擴容優(yōu)化等年度重點工作，全面優(yōu)化學院“數(shù)字地基”，充分發(fā)揮信息技術在提高培訓質(zhì)量、提升治理能力、營造育人環(huán)境等方面的支撐能力，用數(shù)字化助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　深化實踐調(diào)研，助推智慧升級。學院組織專人，對中小學、高校、地方教育行政部門主要負責人、中小學教師及高校教師等開展教育數(shù)字化專題調(diào)研；廣泛征集優(yōu)秀實踐案例，形成了教育數(shù)字化實踐案例清單，涵蓋地市級教育行政部門數(shù)字化行動20項，縣市級教育行政部門教育數(shù)字化實踐案例24個，大中小學智慧校園建設案例38個；邀請清華大學、浙江大學、柳州壺西實驗中學等單位圍繞數(shù)字化建設實踐進行課程研發(fā)。

　　聚焦培訓教學，探索新型模式。學院舉辦“教育數(shù)字化能力提升專題培訓班”，在重點班次教學計劃中融入教育數(shù)字化內(nèi)容，以“擁抱數(shù)字化時代：高等教育創(chuàng)新與發(fā)展”為主題舉辦學院第十三屆大學管理者論壇，采取數(shù)字化手段舉辦多項培訓班次，并聯(lián)合北京大學面向內(nèi)地（大陸）高校港澳臺學生開展了“第一期國情教育大講堂”直播活動；對教育部直屬機關干部網(wǎng)絡學院平臺進行完善優(yōu)化，協(xié)助承辦“提升教育數(shù)字化能力，推進教育高質(zhì)量發(fā)展”專題網(wǎng)絡培訓，培訓1800余人，累計學時超4.45萬小時；開發(fā)并上線“國家職業(yè)教育智慧教育平臺教師能力提升中心”和“高等教育教師專業(yè)發(fā)展”兩大平臺，目前已上線550余門職教課程、600余門高教課程。

　　此外，疫情防控期間，學院優(yōu)化流程，全線業(yè)務轉(zhuǎn)移線上，深度聚焦線上培訓，并利用數(shù)字化手段支撐云端招聘、云外簽約、云上辦公等業(yè)務，打造數(shù)字化“一條龍”業(yè)務流程。

　　“通過‘請進來’和‘走出去’相結合等方式，借鑒先進經(jīng)驗，把握發(fā)展機遇，著重提升全體干部、教職工和在訓學員的信息化素養(yǎng)、信息化治理能力，促進干部教師教育培訓中教學過程方式的變革，提升管理服務科學化、精細化水平，助推教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。”學院副院長毛力提說。

　　作者：記者 楊文軼　通訊員　徐宏偉

　　《中國教育報》2022年07月18日第4版版名：新聞·綜合