人生進入第80個年頭，李蘭華仍未考慮退休。

　　在甘肅省定西市隴西縣文峰幼兒園，擔任黨支部書記的李蘭華長年獨住在一間狹小的門房里，操心著園里的大事小情。

　　用“輝煌”二字形容李蘭華的教育生涯并不為過——全國“五一”勞動獎章、全國優秀教師、全國“三八”紅旗手……一名教育工作者能得的榮譽她幾乎得了個遍，在旁人看來她早該頤養天年，享受天倫之樂了。

　　然而，這個倔強的老太太，似乎天生是閑適生活的“絕緣體”。年輕時，她是村小校長，帶領師生在一片荒灘上動手建起新校舍;快退休時，她又四處奔走募資，建起了當地第一所公辦園。

　　家人即使偶有抱怨，也不得不接受這個現實：她的人生已經跟教育事業融為一體，不分彼此。

　　桃李自成蹊

　　文峰幼兒園1995年開園時，在園幼兒只有80多人，建筑面積800多平方米,如今相應的數字已是600多人、3000平方米，各種現代化設施齊全。這一切，都傾注著李蘭華的心血。

　　個中淵源要從20多年前說起。

　　20世紀90年代初，在隴西安家門小學當校長的李蘭華在縣政協任兼職副主席，一次，縣政協要求所有領導每人負責抓一個民生項目。

　　一番思索后，辦一所幼兒園的念頭浮現在李蘭華的腦海中。外出開會時，她見過城里的孩子們在設施完備的幼兒園里快樂玩耍，羨慕不已，“要是隴西的娃娃也能像這樣,那該多好”。

　　辦園的事提上了日程，從籌資到搞建設都是李蘭華在張羅。那時她還沒退休，50多歲的她一邊當校長、上著課，一邊抽空往工地跑，事無巨細地盯著從進料到施工各個環節。

　　1998年退休后，李蘭華被返聘來管理文峰幼兒園，說是返聘卻不領工資，她并不覺得自己在奉獻，“我回家待著就要生病，讓我接著工作是組織關心我嘞”。

　　有人直接把這所幼兒園稱為“李蘭華幼兒園”，每當聽到她馬上糾正：“這是公辦園，可不是我自己家的!”

　　這位曾經全省聞名的優秀校長、數學特級教師自陳“不懂學前教育”，但卻一直極受孩子們歡迎。愛唱歌的她一聽到適合的歌曲，馬上自己先學會然后帶著孩子們唱;上小學時從老師那兒學的“吹墨畫”，她有板有眼地教給孩子們，還給每幅作品打分……

　　除了日常管理工作，看大門和打掃衛生的活也被李蘭華承包了。她獨自住在園門口一間狹小的門房里，每天凌晨3點多就起床，不到5點已在園里巡視了一遍。有人勸她多休息，得到的回應多半是一句“工作越干越精神”。

　　這個講了一輩子原則的老黨員，生怕“不小心占了公家一絲便宜”。住在幼兒園里，她從不吃食堂的飯，都是在狹小的廚房自己動手做，飯菜也簡單得很，常常把洋芋切成絲在鍋里放點兒油一滾就是一頓。

　　李蘭華的床上堆滿了書和筆記本，除了記錄日常大事小情，她每天在電視上看到覺得有教育意義的新聞都要記下來，之后在黨支部會上講，每周固定的集體學習時間又給老師們講。

　　“她是幼兒園所有人的主心骨，有她在大家就感到安心�！蔽姆逵變簣@園長吳碧榮說。

　　幽蘭異眾芳

　　在李蘭華的教育生涯里，“建�！倍窒窭锍瘫粯恿⒃趦啥�，一端是文峰幼兒園，另一端則是她的另一個“家”——安家門小學。

　　安家門小學位于文峰鎮邊上的安家門村。學校可以追溯到20世紀30年代，但校史中最重要的部分大多與擔任過20多年校長的李蘭華有關。

　　從隴西師范學校畢業時，李蘭華原本有機會留在城里，她卻執意不肯，堅持去了一所偏僻的農村校，又在1969年調入安家門小學。

　　報到第一天，現實就給了李蘭華一個下馬威：沒有正規校舍，120多名學生擠在一座廢棄寺廟的大殿里上課，7名教師在一間十幾平方米的房間里辦公。

　　“黨把我這顆‘螺絲釘’擰在哪兒，我就要在哪兒好好教書育人�！被貞浧鹉嵌稳兆�，李蘭華對其中的艱辛一語帶過。

　　來校3年后，剛滿30歲的李蘭華接過了校長的擔子，一件大事開始在她心里醞釀：遷校，建新校舍。

　　她四處奔走爭取，冷嘲熱諷的聲音卻不期而至。領導也表達過疑慮：“蘭華，你一個女同志能行嗎?”

　　“我說，劉胡蘭、趙一曼這些英雄不都是女的嗎，我咋就不行?”說起當時的情形，李蘭華原本就頗為洪亮的聲音又提高了幾分，“我是個倔脾氣，認準的路，八匹馬也休想拉回來。”

　　終于，遷校的事有了些眉目。1975年縣里撥下一筆資金，但建新學校仍有很大缺口。未經猶豫，李蘭華做出決定：帶著師生自己動手蓋房!

　　同樣在那一年，李蘭華入了黨，她的信心更強了。

　　建校的辛勞自不待言，原本對蓋房子一無所知的李蘭華，帶著師生邊干邊學，硬是逼著自己成了采購員、裝卸工、木匠、瓦匠……

　　搬入新校舍后，安家門小學快速“起飛”：1980年起，教學成績一直穩居文峰學區第一，1986年起連續多年保持全縣第一。

　　這一切與李蘭華的努力分不開。

　　安家門小學現任校長孫燁記得，剛來學校時，李蘭華手把手教自己如何駕馭課堂、跟學生溝通，直到他能獨立上課，“李校長有不少管理工作要做，還教畢業班數學課，但學校只要來了新老師她都親自傳幫帶”。

　　良好的業務氛圍使安家門小學成了培養教育工作者的沃土，從這里走出去的校長就有20多名，優秀教師更是數不勝數。

　　隨著安家門小學辦學成績日漸提升，從20世紀80年代末起，李蘭華的事跡開始廣為人知。她的辦學經驗被總結為以“愛校如家，愛師如親，愛生如子”為內核的“蘭華精神”加以推廣。1990年，甘肅省教育系統專門發文，提出全省教育系統向李蘭華和安家門小學學習。1992年，她又被選為黨的十四大代表。

　　外出開會和社會活動多了，李蘭華卻沒想過給自己“減負”，課照教、學生作業照改，每當因公外出，回來后她都要給學生補課。

　　“她的經驗看著簡單，卻很難學到手。”李蘭華的老朋友、隴西縣教育局原局長莫尊國感嘆道。在他看來，李蘭華最難能可貴的是“從沒停下為教育奔走的腳步”。

　　素華播馨香

　　安家門小學的展覽室里，有一面墻掛滿了學校因德育工作突出而獲得的榮譽，這背后蘊含著學校做德育工作的“法寶”，歸結起來就三個字：學雷鋒。

　　這一切，同樣跟李蘭華有著千絲萬縷的聯系。

　　年紀與李蘭華相仿的雷鋒，是她人生路上重要的精神坐標。

　　李蘭華有一本視若珍寶的《雷鋒日記》，這本紙張泛黃、幾乎每頁都用透明膠帶包起來的書，她一直帶在身邊，不時拿出來翻閱。

　　任安家門小學校長時，她要求師生都得完成“學雷鋒”這門必修課。

　　如今在文峰幼兒園，她仍會不時督促教師們學雷鋒，“思想政治工作是黨的傳家寶，雷鋒是我們學習的典范”。

　　“做一名黨員，就要把黨的溫暖送到師生心窩里。”熟悉李蘭華的人都知道她總把這句話掛在嘴邊。

　　身邊很多人都感受過她送來的溫暖，共事幾十年的老同事安新福便是其中一個。

　　因患小兒麻痹自幼左足畸形的安新福，1983年進入安家門小學工作。從那時起，李蘭華平日里就對他格外關心。

　　“李校長住在學校自己做飯，每次做了好吃的都不忘給我端去一碗�！卑残赂Ｕf。

　　經過多方聯系，得知西安一家醫院能針對安新福的病情進行有效治療，李蘭華和同事把安新福送去住院做手術。治療費用，李蘭華發動師生捐一半，自己又拿出平時的積蓄湊上另一半。

　　手術很成功，安新福走起路來比過去輕便多了，有生以來第一次穿上了皮鞋。

　　“對我來說，李校長不是親人勝似親人�！被貞浧疬^往的點點滴滴，安新福仍感動不已，“她為我做的事很多母親對孩子都做不到�！�

　　幾十年下來，李蘭華記不清自己究竟幫過多少人，同事病了她幫著做飯熬藥端過去，電視上看到哪兒受了災、聽說誰得了重病沒錢治她都捐錢。

　　很難想象，不遺余力向他人播灑光和熱的背后，她的人生卻多災多難：患有先天性心臟病，曾多次遭遇車禍造成骨折，前幾年又查出患癌癥動了大手術……這位看起來總是干勁十足、精力充沛的老人，背后竟默默承受著如此多的病痛和磨難。

　　那個每天一大早就出現在幼兒園大門口，背有些微駝、走起路來顫顫巍巍的身影，宛若一朵幽蘭，默默綻放在隴原大地上。

　　“怎么看自己的一生?”采訪最后記者提出了這個問題。

　　“我這一生雖然坎坷，但是有苦有樂，滿足得很。我愛孩子，只要跟孩子們在一起就高興，啥都不想�！�

　　說出這句話時，李蘭華的嘴角不自覺地微微翹起。