隨著全省初三、高三統一開學報到,新冠疫情防控工作的主戰場將向校園轉移，為確保校園平安穩定，師生健康，麗水市采取學生分批分類、錯時錯峰返校報到，精密智控、部門協同的管控措施，減少人員聚集，杜絕綠碼之外師生家長返校報到。

　　一、強化防疫意識，校園疫情防控關口前移

　　一是“一令一信”強化校園防疫意識。4月10日，該市防指部和市教育局通過“麗水發布”“麗水網”等主流媒體發布《麗水市新冠疫情防控指揮部令第12號》和《致全市家長的一封信》的方式，對師生家長健康信息申報、疫情期間校園管理方式變革、家校溝通聯系、應急處置等方面事項進行告知培訓，強化師生防控意識。

　　二是“一課一測”繃緊進校安全之弦。通過開設“線上開學第一課”對學生開展防疫知識培訓，4月13日開學當天，該市遂昌縣委宣傳部邀請援鄂“戰士”和講師團成員通過到校現場授課和開設空中課堂的方式，向全體學生上好開學第一課。青田縣由縣疫情防控指揮部、教育局共同出卷，組織全部師生進行防疫知識應知應會測驗，增強防護意識，考試合格者方能返崗或復課。

　　三是“一冊五圖”明確防控重點流程。開學前，市疾控中心編制下發《麗水市開學季應知應會疫情防控工作指導手冊》，結合開學工作，從教職員工、家長、學生等人員應知應會，以及校門口、教室、教師辦公室、食堂衛生保健室、衛生間、樓道、宿舍等校園場景開學前后如何做好疫情防控工作予以明確。市教育局編制發布“校園教學場景應急防控”“學生報到(進校)防控”“教室(圖書館、實驗室、課外活動)防控”“食堂防控”“宿舍防控”5張防控工作流程圖，將校園各場景、點位防控程序予以明確。

　　二、調配人員物資，筑牢校園疫情防控防線

　　一是加強巡回指導，確保萬無一失。4月3日，該市組成10督查組到全市各地初中、高中學校，對照《浙江省2020年春季學期開學學校衛生防疫工作檢查清單》《麗水市各級各類學校開學返校新冠疫情防控工作手冊》等文件，就開學準備情況進行督查指導。4月10日，該市成立12個派駐開學復課疫情防控工作指導組，指導9縣(市、區)和市直學校開學準備工作。針對學校專職校醫不足的情況，市衛健部門抽調749名專業醫生組成駐校助學健康指導員隊伍，抽調20名疾控中心專業人員組建5個巡回指導組，對校園防控工作進行點對點指導。

　　二是加強物資保障，做好萬全準備。根據市教育局的統一部署，全市所有學校對家庭經濟困難學生、留守兒童等特殊群體在校期間免費提供防護口罩，并按照學校學生總數的10%備足應急用口罩。全市非寄宿制學校學生數在100人以上的學校和寄宿制學校學生數在200人以上的學校全部配備紅外智能測溫儀。在高三初三報到現場，全市各地教育部門收到口罩捐贈月21萬余只。

　　三是加強多方協同，服務萬般周到。為確保4月13日初高中開學返校順利進行，保障校園安全和師生健康，該市公安、衛健、宣傳、市場監管、綜合執法等部門協同助學。全市公安系統統籌安排交警、特警、派出所等警種，共出動警力(含輔警)512人參與護學。衛健部門派出116名駐校健康指導員，對學校學生報到、上課、就餐、活動、放學、就寢、應急處置等各個環節防控工作進行指導。市場監管部門出動90多人，對全市各校食堂以及校園周邊餐飲店進行檢查，提出整改要求。綜合執法部門派出130余人次，對市區27所初高中的校園周邊環境開展督查，以良好的社會環境迎接學校開學。為了細致做好校園師生普通感冒、發燒等癥狀排除工作，該市將自費的血清和核酸檢測項目納入醫保范圍，減輕學生家庭負擔。推出家庭防疫示范戶創建活動，引導孩子加強體育鍛煉，增強體質，養成健康文明的生活方式，培育良好家風。各學校充分發揮家長志愿者作用，服務返校復學工作。

　　三、實施精密智控，精準掌握動態研判工作

　　一是搭建“麗教釘”應用體系，構建數據指揮中樞。麗水市教育局基于“釘釘”軟件，通過與阿里巴巴合作，在“浙教釘”組織架構下，開發出涵蓋“市-縣-校-班-生”縱向5層級的“麗教釘” 應用體系，統一框架平臺和數據共享公開機制，方便各級及時決策管理。目前“麗教釘”已經覆蓋該市所有中小學、幼兒園，師生家長用戶達80余萬人，占市域戶籍人口總所1/3左右。新冠肺炎疫情發生以來，該市充分利用“麗教釘”來部署疫情防控打卡和返校復學工作組織部署，精準掌握師生家長健康碼信息，極大提高信息收集掌握和指令下達效率。

　　二是開發“局校復學復課平臺”， 打造健康數據中心。該市依托“麗教釘”應用體系開發“局校復學復課平臺”，向師生家長發送授權碼，經過掃描識別后，平臺即可獲取師生家長移動端健康碼數據，并通過與本地大數據局健康碼信息進行實時比對，形成全市教職員工和學生開學返校健康信息管理數據庫。每位班主任通過手機“麗教釘”就能實時看到班級每位孩子的健康碼信息，學校能實時看到每位教職員工的健康碼信息，在師生進學校之前就能提前研判健康情況，點對點發布通知。4月10日，車俊書記到麗水檢查開學準備工作時，對該市利用“麗教釘”和“健康碼”，打造五級健康智控管理體系開展校園防疫工作和師生健康管理的做法予以充分肯定。

　　三是實施“一碼三檢三打卡”，實時動態比對更新數據。在取得健康綠碼的基礎上，師生返校前通過健康和體溫自查，在手機上打卡后返校報到。學校通過設置在校門口、寢室門口的紅外測溫通道開展體溫監測核驗，正常后入校復學。正式開學后，師生通過晨、午、晚三個時段“三檢三打卡”(住校生由教師打卡)，對體溫及身體健康狀況異常的在校師生按照預案處理的同時，及時將健康信息及時在復學復課平臺上更新，通校生則由家長送醫處置，實現對在校師生常態化全覆蓋智控管理，達到學生健康狀況100%掌握。