7月24日，2023年國家鄉村振興重點幫扶縣被幫扶高中階段學校領導人員培訓班在中國人民大學開班。247名東部選派的被幫扶高中校長、247名被幫扶高中黨組織書記、72名幫扶工作專家顧問委員會委員現場參加。教育部黨組成員、副部長王嘉毅出席開班式。

　　鄉村振興靠人才，人才培養靠教育。2022年，中組部、教育部等八部門啟動國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作，幫扶西部10個省區市160個國家鄉村振興重點幫扶縣建好1所普通高中和1所職業高中。幫扶工作開展的一年里，被幫扶學校的管理水平、教學質量、師資隊伍等穩步提升，實現了以強帶弱、共同進步。

　　本次培訓形式豐富，安排緊湊，既有集體學習，也有分組交流，還將根據每所學校實際情況配備“結對子”指導教師。參訓學員要認真學習，做好知識轉化，推動學校可持續發展、激發學校內生動力，真正讓“輸血”變“造血”，為所在被幫扶縣教育事業發展強基、賦能、增勁。

　　培訓班強調，要推動教育人才“組團式”幫扶工作創新開展，強化協同發力。參訓學員與專家顧問要認真總結過去積累的幫扶經驗，有效發揮幫扶團隊的“傳幫帶”作用。同時要將經驗成效逐步擴大范圍，使組團幫扶的加法行動產出乘法效果和倍增效應。要利用好“組團式”幫扶優勢和專家顧問委員會智庫優勢，對標“四個明顯提升”目標任務，充分發揮“領頭雁”的示范引領作用。

　　本次2023年國家鄉村振興重點幫扶縣被幫扶高中階段學校領導人員培訓由中央組織部人才工作局指導、教育部教師工作司主辦、中國人民大學承辦、創新人才教育研究會協辦，于7月24日至28日在中國人民大學舉辦。教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員會主任劉彭芝在開班式后就“如何做好一名支教校長”作專題報告。