近日，習近平主席復信中國石油大學（北京）的中亞留學生，鼓勵他們為推動中國同中亞國家關系發展作出更大貢獻。10年前，習近平主席在中亞國家提出共建“絲綢之路經濟帶”倡議。10年來，中國中亞關系不斷邁上新臺階，各領域合作駛入快車道。未來，中國同中亞國家的友好關系需要一代又一代有志、有為青年傳承和發揚。

　　近日，習近平主席在復信中國石油大學（北京）的中亞留學生時指出，中國和中亞國家山水相連，友誼深厚，命運與共。10年來，中國中亞關系不斷邁上新臺階，各領域合作駛入快車道，給雙方人民帶來福祉。他鼓勵中亞留學生為推動中國同中亞國家關系發展作出更大貢獻。習近平主席的回信充分體現了以習近平同志為核心的黨中央寄予來華留學生的殷切期望，充分肯定了教育對外開放，尤其是來華留學教育在服務我國外交大局、推動構建人類命運共同體中的重要作用。

　　習近平主席10年前在中亞國家提出共建“絲綢之路經濟帶”倡議。“一帶一路”倡議以共商共建共享為原則，踐行和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的絲路精神，以政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通、民心相通為重點，贏得“一帶一路”沿線國家的廣泛支持和全球范圍的普遍認可。10年來，在“一帶一路”倡議下，我國積極發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、責任共同體和命運共同體，既為中國的發展注入新動力，也為沿線國家的發展帶來新機遇。在“一帶一路”倡議下，中國積極推進建設一大批關系到沿線國家經濟發展、民生改善的合作項目，有力地促進了沿線國家的社會經濟發展，也為構建國際新秩序、搭建國際合作新平臺、探索全球和區域治理新模式作出了重要貢獻。

　　中亞地區是共建“一帶一路”的首倡之地。過去十年，中國同中亞五國建立了全面戰略伙伴關系，就共同打造中國—中亞命運共同體達成共識，簽署了共建“一帶一路”合作文件，并在經貿領域、基礎設施建設、教育交流與合作等方面取得了一系列歷史性和突破性成就。中國與中亞五國不斷提升雙邊關系水平，增強戰略互信，形成戰略共識，實現戰略對接。中國與中亞五國在文化、教育、科學、衛生等人文領域簽署了一系列合作協議，推動了中國與中亞五國的人文交流，促進了中國與中亞五國之間的相互理解和民心相通。

　　中國與中亞五國教育合作與交流成績明顯。自從“一帶一路”倡議提出以來，特別是《推進共建“一帶一路”教育行動》等一系列政策文件頒布以后，我國與中亞國家在“一帶一路”倡議框架下的教育交流合作取得實質性進展。中亞多國高校設立了中文專業，中國多所高校成立了中亞國別研究中心，推動著雙方的語言文化交流。我國與中亞五國加強漢語和中亞非通用語人才培養方面的合作，為進一步擴大合作與交流培養了大批高層次語言人才。我國加大了對中亞五國留學生的獎學金支持力度，越來越多的中亞學生選擇中國作為留學目的地國。

　　中亞留學生是友誼使者和合作橋梁。習近平主席在復信中勉勵中亞留學生積極投身中國同中亞國家友好事業，弘揚絲路精神，講好中國故事、中亞故事，當好友誼使者和合作橋梁，強調中國同中亞國家的友好關系需要一代又一代有志、有為青年傳承和發揚。中亞留學生是中國中亞關系的見證者、受益者，更是建設者和傳播者。一方面，來華留學教育能夠為各方各領域合作提供人才、技術、理念等方面的支持，推動項目落地，增進民生福祉；另一方面，留學生在講述中國故事和中亞故事、促進雙邊民心相通中發揮著重要作用。尤其是，在中國學習的中亞留學生可以以親身經歷向自己國家的親友講述在中國學習、生活的感受，傳播他們與中國的故事，同時也向中國的老師和同學展現自己國家的文化。與官方話語體系相比，以留學生作為主體的民間交流具有獨特優勢，更易獲得他人的理解與信任，是破解誤讀、建立信任、彌合差異的重要途徑。

　　教育助力構建更加緊密的中國—中亞命運共同體。習近平主席與中亞五國元首在西安舉行的中國—中亞峰會上共同簽署《中國—中亞峰會西安宣言》，決心攜手構建更加緊密的中國—中亞命運共同體。中國和中亞五國將加強發展戰略對接，深化各領域務實合作，形成深度互補、高度共贏的合作新格局。宣言指出，中國和中亞五國將繼續鞏固教育、科學、文化、智庫等人文合作，豐富青年交流形式，各相關方將積極推動互設文化中心，促進“魯班工坊”職業教育發展等；強調中方愿繼續向中亞國家提供政府獎學金名額，組織相關領域專業人才赴華參訓、進修和交流。中國—中亞峰會在中國同中亞國家關系發展史上具有里程碑意義，將擘畫中國—中亞關系新藍圖，開啟雙方合作新時代。

　　習近平主席指出，去年，中國和中亞五國宣布建設中國—中亞命運共同體，這是我們在新的時代背景下，著眼各國人民根本利益和光明未來，作出的歷史性選擇。建設中國—中亞命運共同體，要堅持守望相助、堅持共同發展、堅持普遍安全、堅持世代友好。教育在共建“一帶一路”和人類命運共同體建設中發揮著基礎性和先導性作用。中國和中亞五國全面加強在教育領域的合作與交流，特別是加強留學生的互派，鼓勵留學生成為中國與中亞五國世代友好的使者，講述中國和中亞故事，助力中國—中亞命運共同體建設。

　　（作者單位系北京師范大學國際與比較教育研究院，劉寶存系該院院長、教授、博士生導師）