國家中小學智慧教育平臺正式上線試運行，這是教育部為貫徹落實中央關于加快推進教育現代化的決策部署，深入實施國家教育數字化戰略行動，推進信息技術與教育教學融合應用，更好服務提高落實“雙減”水平，大力促進基礎教育高質量發展而專門推進建設的一項重要基礎性工程。

　　平臺整體架構及內容呈現充分體現以立德樹人為根本，突出“五育并舉”。國家中小學智慧教育平臺嚴格資源質量標準和技術規范，開發匯聚全國各類優質資源，實現精品資源體系化，基本建成導向正確、科學專業、覆蓋廣泛的高質量基礎教育資源體系。其中比較突出的專題教育資源和課后服務資源，也是當前中小學學校教育相對忽視和比較缺乏的學習資源，全面涵蓋了黨史學習教育、愛國主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動教育、中華優秀傳統文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、生態文明教育、科普教育、體育鍛煉、文化藝術、經典閱讀、研學實踐、影視教育等資源。其中豐富的海洋教育數字資源也納入生態文明教育板塊，對于提升中小學生海洋意識，推動全社會進一步關心海洋、認識海洋、經略海洋，建設海洋強國將起到重要推動作用。

　　平臺建設堅持需求牽引，重點突出融合應用。《國家中小學智慧教育平臺建設與應用方案》在建設推廣理念上鮮明體現了需求牽引、共建共享、融合應用常態化等原則和目標。新平臺堅持需求牽引，統籌考慮學生、教師、家長和學校等方面使用需求，注重以用為本，大力加強資源建設與應用;堅持共建共享，注重系統謀劃、整體設計、部門協同、上下聯動，切實提高資源建設共享效益和運行保障水平。通過落實教育部黨組書記、部長懷進鵬提出的“需求牽引，應用為王，服務至上，示范引領，安全運行”教育信息化建設和應用工作的要求，目標是真正將平臺融合應用常態化，深入推進教育教學應用，充分發揮國家中小學智慧教育平臺在教育教學中的重要作用，大力推進信息技術與教育教學深度融合，基本實現信息技術與教育教學深度融合，利用平臺資源教與學成為新常態。

　　平臺深化應用要加強關鍵技術研發，真正實現智慧賦能。國家中小學智慧教育平臺目前功能主要是靜態資源的展示和應用，未來升級迭代會重點突出對資源使用的跟蹤反饋評價，對過程性數據的收集分析，個性化的資源推送服務，并根據使用情況對使用者進行數字畫像、科學評價，真正實現智慧教育和智慧化學習的需求。國家中小學智慧教育平臺要立足建設國家最強大、最智慧、最完善的智慧教育平臺，通過堅持集成創新，開放數據應用端口，適應課程教學改革和信息技術發展，加快教育數字化戰略行動和轉型，不斷升級迭代服務功能，數據驅動，智慧賦能，使其服務學生自主學習的功能更加完善，服務教師日常教學的功能更加突出，服務學校高質量發展的功能日益顯現。

　　強化平臺應用，落實推廣應用培訓。只有全面應用才能有更好的發展。應認真研究過去教育信息化建設“建得多用得少”這一問題，明確平臺使用要求，強化績效考核。面向教育系統全面部署，指導各地各校將充分應用國家中小學智慧教育平臺資源作為深化教育教學改革、提高教育教學質量的重要途徑和有力抓手。加強使用培訓指導，將國家中小學智慧教育平臺資源的有效使用納入各級教師培訓，作為全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的重要內容，強化依托平臺資源開展應用培訓;健全應用激勵機制，將平臺資源常態化應用納入學校教學管理基本要求和教育督導評價重要內容，及時評估應用成效;建立教師應用資源跟蹤考評機制，引導教師積極學習借鑒平臺提供的優質資源改進教育教學，不斷總結經驗，重點推廣一批應用成效顯著的典型案例。同時也要加大面向學生、家長和社會的宣傳，讓其全面了解國家中小學智慧教育平臺的內容、功能作用和使用方法，使其成為學生自主學習和全民終身學習的重要資源。

　　(作者系教育部基礎教育教學指導委員會信息化教學專委會委員，中國海洋大學教育系主任、教授)