隨著高考結束，又一批寒窗苦讀的學子會有一種如釋重負之感，恨不得徹底解放自我，做回真正的自己。這種心情可以理解，畢竟學習的過程中有太多的壓制、太多的煩躁、太多的困惑……

　　但如果能更理性一點兒看待學習的過程，誰又可以輕松、簡單甚至懶散地完成學業?誰又可以不費吹灰之力就可以拿到高分而被名校錄取?中國沒有，任何國家都沒有;過去沒有，現在沒有，未來也不會有。孟子早就明示：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。從“心”接受學習的艱辛，才會心甘情愿地受苦受累。一分耕耘一分收獲，連愛迪生這樣的天才，也要付出99%的汗水才能取得成功。

　　高考只是一個過程而已，既不是生涯的起點，也不是生涯的終點。不同的分數和相關條件下，大家將走向不同的地方、不同的學校，在新一輪競爭中再出發：前景無限多，前景既是目標，也是風景。

　　考后會有一個階段的等待，或靜待花開，或焦躁不安。與其說在等待結果，不如說結果在等你。結果已有，不管你心情如何，它已經在那里。

　　高考后到入學這段時間，該做些什么?

　　最現實而又有意義的建議是：

　　放松心情，但不放縱情緒。可以聽音樂，可以結伴旅游，可以與同學暢談，可以讀自己想讀的作品……但一定不要放縱自己——或飲酒過度，或徹夜狂歡，或到不熟悉的地方游玩。在放縱的情況下，人最易犯錯，而有些錯會讓人遺恨終身。

　　理性選擇，做該做之事。不積極配合學校的安排、不認真備考，就不太容易取得高分數。這有些無奈。這種過度的統一性要求，會一定程度上犧牲掉個人的興趣愛好和特長。高考后，時間有了，沒有人給你規定任務了，可以根據自己的喜好做該做的事情：學習一種新技術，學會一種樂器，學會一種運動技巧，或系統地讀些名著，看經典影視作品等。如果自己不善選擇，不妨問家長或咨詢老師及專家。

　　增加體驗，向生活學習。學生在校期間課本知識學得不少，但對生活的認識、對生命的認識、對國情的了解等，未必真清楚。所以，最好多走多看，多與普通大眾交流，多向一線人員請教，真正體驗一下最普通民眾的生活，借此理解生活的本質和人生的真諦。如顧炎武所言：“君子為學，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉?”其實，哪怕只是在家獨立買一次菜，做一頓飯，做一次家務，也會讓自己體驗到父母的辛苦。

　　明道優術，學會做人。無論下一步在哪發展，也不管學習什么專業，最重要的還是學會做人。要學會做人，有不同的路徑：可以知理悟道，即學習理論，特別是科學的理論，借理論之光悟出生命之道、生活之道、發展之道、學習之道、交友之道等;可以知人善道，即向任何領域的成功人士學習，見賢思齊，同時盡量見不賢而內省，避免別人曾經犯過的錯誤;可以知慧施道，即將古人的智慧、名人的智慧、成功者的智慧變成自己行為的依據和指南。這樣不僅可避免或少犯錯誤，而且可以事半功倍。

　　人生有限，而知識無限、智慧無涯。但愿今年高考的莘莘學子從“心”開始，以“茍日新，日日新，又日新”的姿態迎接下一個起點。

　　(作者系廣東外語外貿大學南國商學院心理學教授)